方案構成
通過(guò)在裝置上加裝各類(lèi)操作記錄傳感器，對學(xué)生操作過(guò)程中的操作進(jìn)行記錄。記錄的操作數據可用于事后追溯操作行為并對學(xué)生操作熟練程度和教師教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評估。
在實(shí)驗教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)中，存在教師少、學(xué)生多，時(shí)間少、內容多，實(shí)驗設備少、涉及學(xué)科多，疑問(wèn)多且相似或相同的問(wèn)題反復出現等狀況，教師教壓力大，學(xué)習效率低下，認知不徹底，準備不充分、無(wú)法完成全部教學(xué)內容等難題也難以克服，教學(xué)效果自然不理想
因此，運立基于A(yíng)R技術(shù)研發(fā)增強現實(shí)系統，為實(shí)驗、實(shí)踐教學(xué)提供科學(xué)、可靠的解決方案。
運立儀器運行測控系統可以為教學(xué)、科研實(shí)驗、試驗提供低成本、高回報的自動(dòng)測控解決方案。
我們充分結合軟件技術(shù)、通信技術(shù)、傳感器技術(shù)和對教學(xué)、科研實(shí)驗設備豐富的研發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)驗，實(shí)現設備上各種儀器儀表的參數實(shí)時(shí)傳輸至軟件測控系統，同時(shí)軟件測控系統可以遠程對設備的各種參數進(jìn)行分析、處理和自動(dòng)控制，使教學(xué)、科研實(shí)驗的過(guò)程得到精確的測控，保障實(shí)驗的如期開(kāi)展。
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